论文部分内容阅读
柳敲窗，知玉漏。夜曲低沉，只怪别离后。孑立清宵唯把酒，影乱花残，叶落因春瘦。聚无期，风舞袖。笔下生悲，追忆真堪逗。又见青灯如豆蔻，晓月如勾，一样相思否。
苏幕遮
【摘 要】
：
柳敲窗，知玉漏。夜曲低沉，只怪别离后。孑立清宵唯把酒，影乱花残，叶落因春瘦。聚无期，风舞袖。笔下生悲，追忆真堪逗。又见青灯如豆蔻，晓月如勾，一样相思否。
【机 构】
：
广西
【出 处】
：
诗词月刊
【发表日期】
：
2015年10期
其他文献
古堰描龙绕柱间，瓯江摄棹去联欢。叶诗宝剑飞寰宇，诺奖青瓷借墨缘。玩具云和说梦幻，梯田雾里接九天。石雕座座倾城价，谋士名名镇国磐。畲女对歌哕哩暖，漂流戏水欺乃甜。牡丹亭演千
一、研究意义与现状 当前，把培养学生的创新精神和实践能力作为素质教育的重点，是我国教育思想观念的一次重大转变，就学生的创新精神的培养而言，问题意识是创新精神的基石，强化学
数控机床作为装备制造业的工业母机，拥有十分精密的结构。机床的各个部位都可能出现不定期的故障，此时所体现的随机性的变化特点，就是使用随机时间序列法对数控机床故障频率预测
教学情境的创设要立足于学生发展的需要，使之适合于学生的实际才能被学生接受，才能促进学生知识与能力的迁移，进而学生的解决问题能力和创造能力才能得到逐步的提高，以下根据笔者
创新能力的基本内涵包括创新意识和创新精神、创新思维等几方面内容。创新能力主要包括创造性的思维能力、创造性的想象能力、创造性的组织和实施某种活动的能力。