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在新课改的背景下,应试教育已经不再是教学时代发展的主流.在德智体美劳中,体育教学一直持续引起教学工作者的广泛关注.让小学生在日常学习中兼顾体育教学,实际上也是为了保证他们合理安排自己的时间,促进更加高效、健康的生活、学习方式的形成.而在小学阶段,注重学生在体育学习中创造性思维的培养则显得尤为重要.只有把创造性思维和实际教学相结合,才能帮助学生在体育学习的过程中更为游刃有余.