【摘 要】
：
处在后疫情时代的高等教育面临着混合式教学普及的考验。如何有效地进行混合式教学设计成为保证教学效果的最大挑战。社会文化理论框架下“高级英语”混合式教学生态体系以任务为核心驱动力,线上进行基础知识的学习和技能的练习,线下进行知识的应用和思维的训练,环环相扣,相辅相成。该体系下的学生们线上与线下表现成正比,线上、线下综合表现与期末成绩也有很强的相关性,学习的主观能动性及对学习环境的给养的满意度显著增强,不仅收获了积极、充实的学习体验,还培养了自主学习意识,提高了独立思考能力,丰富了思想。
【基金项目】
：
2020年贵州省高等学校教学内容与课程体系改革项目“社会文化理论框架下‘高级英语’混合式教学生态体系构建”(编号2020250),兴义民族师范学院本科教学工程项目“社会文化理论框架下“高级英语”混合式教学生态体系构建”(编号JG202003)。
论文部分内容阅读
处在后疫情时代的高等教育面临着混合式教学普及的考验。如何有效地进行混合式教学设计成为保证教学效果的最大挑战。社会文化理论框架下“高级英语”混合式教学生态体系以任务为核心驱动力,线上进行基础知识的学习和技能的练习,线下进行知识的应用和思维的训练,环环相扣,相辅相成。该体系下的学生们线上与线下表现成正比,线上、线下综合表现与期末成绩也有很强的相关性,学习的主观能动性及对学习环境的给养的满意度显著增强,不仅收获了积极、充实的学习体验,还培养了自主学习意识,提高了独立思考能力,丰富了思想。
其他文献
雪落无声 世界一夜大白 那些有罪的事物心里 应该也白了一下 白 终于以压倒性的姿态战胜了黑 有什么比这更能大快人心呢 我也想在雪面前忏悔 却不忍脚印和眼泪在雪身上留下污痕 只有鸽子可以 在雪地里踱步 只有孩子们可以 在雪地里奔跑 鸽子的咕咕声和孩子的笑声 落在雪地上 跟雪一样白 春天里 春暖花开 这是迷人眼的季节 更是 迷人心的世界 我只想像小时候那样 不用知道这些
在玻璃面前 你们看到的都不是我 我也错看了自己 我也不知道我是如何 走进玻璃中的 比如 在玻璃中 我身材苗条 其实 在现实生活里 我大腹便便 心里在想什么 玻璃中的我一点也不清楚 在玻璃面前 我一直往前走 里面的我 却总是朝我这边走来 我不知道他為什么 如此亲近我 一块玻璃 就这么 改变了我的方向 在玻璃面前 我不想它破碎 一旦它破碎了 这个世界就会有无数个
曾燠是清代中叶的重要文人,其一生于文学事甚为关心,著述颇富。曾燠之著述对于了解曾燠生平、文学活动乃至清代中叶的文坛情状有较大意义。今就其著述之版本、主要内容及史料价值予以考述,以期为曾燠研究及相关研究奠定文献基础。
人类具有丰富的牛文化内涵,布依族亦然。布依族牛文化具有非常显著的共生性、福佑性、奉献性等特性。艺术形式可以形象化地表达呈现民族文化精神,从而可促进民族文化精神的理解、传承与交流。布依族村寨渡寨牛雕塑艺术实践发现,雕塑艺术有助于表达呈现布依族牛文化,促进其理解、传承与交流。
以山地旅游城镇兴义市为例,基于“三生空间”理论,建立“三生用地”分类体系,并应用GIS和RS数据,分析2009—2018年兴义市土地功能的空间分布特点及变化规律,从而揭示土地功能用地面积及功能的演变过程。结果表明:研究区域“三生空间”用地结构产生了比较大的变化,生产空间、生态空间减少,生活空间增加,其中生活空间与旅游生产空间占用了部分生态空间。根据兴义市实际情况,提出了提高生产空间与生活空间的利用强度、对旅游生产空间的特殊性进行功能分区、对生态空间坚持以保护为主的可持续发展理念等建议。以期丰富“三生空间”
民族地区大学生马克思主义信仰教育,是增强民族团结和维护国家统一的重要保证,是民族院校培养人才的历史使命和重要任务,是促进民族地区大学生健康成长的时代诉求。充分发挥民族院校思想政治理论课主渠道作用、提高民族院校马克思主义理论教师的专业素质、合力塑造马克思主义信仰教育的良好环境等途径,对加强民族地区大学生马克思主义信仰教育具有重要意义。
Lady Wu(《武则天传》)回译本大量使用瘦身翻译,该策略的使用增加了译文的可读性和流畅性,有效避免了信息冗杂现象的发生。因此,在文化翻译过程中,需在准确把握目标读者的文化传统、意识形态、审美期待、阅读习惯以及传播媒介的基础上选择翻译策略,使译文更加符合目标语言的行文习惯和诗学传统,增加文本的可读性,提高文本传播的效果。
金代王莘撰《崔宪墓志铭》2004年出土于北京市房山区,该墓志虽因断裂造成部分文字阙失,但仍保存有很多重要史料信息,可以弥补金代赵秉文所撰《孝义县丞崔公墓铭》未能涉及的崔宪家族谱系信息,在探究金代墓志等级制度、辑补金代进士人数等方面也有着重要价值。
新时代对职业教育提出了新的要求,为了适应建筑工程识图职业技能等级证书制度的要求,在高职建筑各专业的教学中从人才方案制定、教学内容选取、教学手段创新、评价体系优化、师资队伍建设等方面进行改革,进一步提高识图职业技能的培养水平,为社会培养基础牢固,具有可持续发展潜力,就业领域宽阔的复合型技术技能人才。