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医学生对无菌术的掌握，是其学习外科手术学一贯的核心内容。除了了解无菌术的基本操作流程，医学生更应该在该课程的学习过程中树立良好的无菌观念和坚定的无菌原则，因为这不仅具有关系到手术质量的生物学意义，更具有关系到未来体现于医生执业的人文意义。本文试从三种医学人文支柱学科（卫生法学、医学心理学和医学伦理学）的角度，浅析医学生在无菌术学习过程中强化无菌观念的人文意义。