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什么是阅读?阅读是一种理解也是一种收获,是一种思索也是一种领悟,在初中数学教学中,帮助学生养成边读边想的习惯对学生的数学未来发展是大有裨益的。基于此,作者以初中数学的实际教学经验为依托,浅谈在课堂教学中培养学生数学阅读能力、唤起学生数学阅读兴趣的几种路径。
浅谈初中生数学阅读能力培养路径
【摘 要】
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什么是阅读?阅读是一种理解也是一种收获,是一种思索也是一种领悟,在初中数学教学中,帮助学生养成边读边想的习惯对学生的数学未来发展是大有裨益的。基于此,作者以初中数学
【机 构】
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峡江县实验中学
【出 处】
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课堂内外:教师版(中等教育)
【发表日期】
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2019年9期
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