【摘 要】
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体育既是一门竞技类的运动,又是一门引导学生形成终身运动观念的学科.随着教育的发展和教学的进步,人们的思想更进一步地得到解放,对于高中体育的认识也逐渐深化,体育教学已
【机 构】
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安徽省铜陵市枞阳县浮山科技工程学校 246735
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体育既是一门竞技类的运动,又是一门引导学生形成终身运动观念的学科.随着教育的发展和教学的进步,人们的思想更进一步地得到解放,对于高中体育的认识也逐渐深化,体育教学已经不仅是纯粹传授学生体育技能,引导大家进行身体锻炼的学科,但不单单只为了应付体育考试,更肩负着对学生进行心理健康教育的重任.有鉴于此,笔者在分析当前高中体育培养目标的基础上,主要从以下几个角度出发,就如何增强教学有效性,谈一谈自己的看法.
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