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探求按照"规范职业行为、建立合理机制、疏解教师压力、调动教师积极性、增强教师自我约束能力和道德实践能力"的思路,从"堵"与"导"两条途径,开辟师德建设新途径,提高师德建设成效.
探求新时期加强高校师德建设的有效途径
【摘 要】
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探求按照"规范职业行为、建立合理机制、疏解教师压力、调动教师积极性、增强教师自我约束能力和道德实践能力"的思路,从"堵"与"导"两条途径,开辟师德建设新途径,提高师德建
【机 构】
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武汉科技学院
【出 处】
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武汉科技学院学报
【发表日期】
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2005年2期
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