【摘 要】
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为了调查西藏山南市少先队员组织认同的情况,以及性别、年级和学校所在地等因素对组织认同上是否有差异性影响,使用少先队组织认同量表(Y—OIQ),向西藏山南市的城市和乡镇两
【基金项目】
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2015年国家社科基金一般项目“尊重差异、包容多样与我国民族教育政策实践研究”(15BMZ051)
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为了调查西藏山南市少先队员组织认同的情况,以及性别、年级和学校所在地等因素对组织认同上是否有差异性影响,使用少先队组织认同量表(Y—OIQ),向西藏山南市的城市和乡镇两所小学的160名少先队员发放问卷,通过数据整理和分析,了解少先队员组织认同的基本情况,并根据数据分析结果为西藏少先队工作提出相应的思考与建议:一是要不断巩固已取得的成绩,继续深化少先队工作;二是要增加少先队资料的藏文翻译工作,开展具有民族特色的少先队活动;三是要提升少先队辅导员的专业水平。
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