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别里科夫是契诃夫在短篇小说《装在套子里的人》中塑造的经典艺术形象。笔者认为他是一个在专制制度压抑下的庸俗懦弱的小人物,既有典型性,也有普遍性。
别里科夫形象的新探讨
【摘 要】
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别里科夫是契诃夫在短篇小说《装在套子里的人》中塑造的经典艺术形象。笔者认为他是一个在专制制度压抑下的庸俗懦弱的小人物,既有典型性,也有普遍性。
【机 构】
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甘肃省渭源二中
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2009年33期
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摘要：对高中美术教师而言，如何更好地开展美术教学以提高美术教学的效果已经成为了当下每一个美术教师所关注的话题。笔者结合自身的美术教学實践活动，对高中美术浪漫主义、现实主义和印象主义的教学方案做了相关的研究和分析，希望能够促进美术教学在高中阶段的发展。 关键词：高中美术 三大主义 教学方案 美术在人类文化的发展和传承过程中发挥着重要的作用。作为教育阶段的一项重大课程，美术课程的开设能够促进学生的
教育，的确是让人欣慰而又苦恼的职业，让你充满智慧，发现欠缺，同时又不断地让你陷入困惑，然后不断进步。几十年的教学生涯，演绎着我教育生活的精彩，诉说着我五彩缤纷的教育故事…… 一、等待花开 丽丽是我上一届的学生，是一个文静秀气的小姑娘，学习成绩也很好，因此，和其他同学相比，我对她的要求自然要高一些。记得2010年“六·一”儿童节前，学校要我们每个班排一个节目，她当然是合适的人选。可是在教她们动作
俗话说：“墙推倒了就是桥。”因此，教师要善于在教学中设置一面墙，即学生认知过程中的“障碍”因素，它可以引起学生解决问题的动机，促使学生寻找协调的途径，征服困惑，让学生在“山重水复疑无路”之时，经过探索，架设知识的桥梁，进而出现“柳暗花明又一村”的局面。布鲁纳认为：“学习者在一定的问题情境中，经历对学习材料的亲身体验和发展过程，才是学习者最有价值的东西。”一切学习都是在一定的环境条件下进行的，从这种
“士为知己者死”是我国古代“士”的精神文化传统之一。侯赢之死正是这种精神文化传统的体现。我们学习古文。其中的一个任务便是要传承中华精神文化的传统，即使时代变了，意义