论回归高校毕业生就业质量报告本真

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基于教育部直属高校发布的毕业生就业质量报告,从高校毕业生就业质量的内涵、指标体系和评价主体谈起,对毕业生就业质量报告中存在的就业率统计范畴偏差、毕业生就业质量与就业情况混淆、就业质量报告避重就轻三方面进行剖析,力求能正确认识毕业生就业质量报告。
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