【摘 要】
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"任务驱动,情境体验,真实探究"即以体验为基本教学手段,通过创设体验式教学情境,用新知去完成一个切实可行的任务,在完成任务的过程中对新知进行内化,从而达到了新知的实践生
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"任务驱动,情境体验,真实探究"即以体验为基本教学手段,通过创设体验式教学情境,用新知去完成一个切实可行的任务,在完成任务的过程中对新知进行内化,从而达到了新知的实践生成,达成体验式教学的目标。这种教学方式以尊重学生主体性、以清新而富有活力的教育流程、以饱含魅力的课堂情境吸引学生,达到培养学生自主探究学习能力的目的。多年来,生物教学也一直倡导情景教学和任务驱动型教学,实际上就是给学生创设一个贴近生活的情景活动,让学生在活动中去实践、去体验、去感悟。
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