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“我是谁？”“我是什么？”“怎样才知道我现在醒着，而不是在梦里？”
为何要善待儿童的“爱智慧”
【摘 要】
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“我是谁？”“我是什么？”“怎样才知道我现在醒着，而不是在梦里？”
【机 构】
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广西师范大学教育学部
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2016年28期
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