【摘 要】
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本文采用文献资料调研、归纳分析、逻辑推理等研究方法,对女性体育教师职业生涯发展做大致的梳理,运用女性学、职业生涯管理学理论来对女性体育教师职业生涯发展的＂瓶颈＂解读：1）
【基金项目】
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福建省教育厅B类项目(JBS09061)
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本文采用文献资料调研、归纳分析、逻辑推理等研究方法,对女性体育教师职业生涯发展做大致的梳理,运用女性学、职业生涯管理学理论来对女性体育教师职业生涯发展的＂瓶颈＂解读：1）晋升上的玻璃天花板现象;2）职称上的断层现象;3）学历结构失衡现象。从而,探索女性体育教师职业生涯发展中的困境,认为：1）多种角色困扰;2）职业压力引发的矛盾;3）教师职业生涯管理的缺失。进一步从组织、个人、社会、家庭四个层面探索适应高校女性体育教师职业生涯发展的路径。
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