【摘 要】
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新课标背景下推动英语课堂的教学发展,对学生英语素养的提升有了更加明确的要求。在深化英语阅读教学,夯实听、说、读、写层面的基础上,仅靠课内教材阅读无法满足学生的发展需求。基于此,教师要融合课内外教学,开发更多阅读资源展开教学活动,以多样化的阅读情境推动高效课堂建设。
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新课标背景下推动英语课堂的教学发展,对学生英语素养的提升有了更加明确的要求。在深化英语阅读教学,夯实听、说、读、写层面的基础上,仅靠课内教材阅读无法满足学生的发展需求。基于此,教师要融合课内外教学,开发更多阅读资源展开教学活动,以多样化的阅读情境推动高效课堂建设。
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