欠发达地区农村初中化学课堂教学有效性之我见

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有效课堂的作用在于抛弃掉“无效或低效”的课堂教学行为,达到“减轻负担,提高质量”的新课程改革的主要目标,提高化学课堂教学效率,要在学生掌握“双基”的基础上,培养学生自主探究和自主创新的能力。
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