以“现代学徒制”为抓手探索职业院校人才培养新模式——以昌吉职业技术学院为例

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现代学徒制是学生在全日制学院教育(约三分之一时间)之外,获得国家职业资格的一条途径。2015年,昌吉职业技术学院(以下简称学院)在职教联盟、职教集团的框架下,尝试建立以专业为核心的电力运行、自动化控制、机电设备维护、建筑施工技术等专业的职教集团,在办学主体多元化、改革技能型人才培训课程体系、创新技能型人才成长评价体系建设等方面进行了积极有益的探索。 Modern apprenticeship is a way for students to gain national vocational qualifications beyond full-time college education (about a third of the time). In 2015, under the framework of Vocational Education Alliance and Vocational Education Group, Changji Vocational and Technical College (hereinafter referred to as the Institute) tried to establish a professional vocational education group with professional core as the core of power operation, automation and control, mechanical and electrical equipment maintenance, construction technology and other professional education groups , Conducted a positive and useful exploration in such aspects as diversification of running schools, reforming the curriculum system of skilled personnel training, and building of a system for evaluating the growth of innovative skilled personnel.
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