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数数是数学启蒙的重要内容,也是进入小学学习数学知识的基础,会数数则是小学阶段“数的认识”中的重要技能,是培养孩子数感的前提条件,从小学阶段整数认识的知识结构来看,有关数的认识教学内容贯穿于一至四年级,包括一年级上册10以内数的认识、20以内数的认识,一年级下册100以内数的认识,二年级下册万以内数的认识及四年级上册亿以内及以上数的认识。