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该文分析了独立学院计算机基础教学中存在的问题,针对独立学院的学生特点,提倡"以学生为中心"的教学理念,将任务驱动教学法应用于计算机基础教学中,并充分利用网络教学资源满足
摘要:针对一词多义现象造成的理解上的问题,本文为英语学习者提供了联想记忆和语境理解两种解决方法,并从一词多义现象的趣味性,及其有助于扩充词汇量等方面进行了探讨。充分地了解并运用一词多义现象,不仅有助于学习者提高英语理解能力,也会增强英语学习的信心。 关键词:词汇 一词多义 英语学习 中图分类号:H314.2文献标识码:A 一词多义(Polysemy)是指英语语言中,一个词或者短语根据不同
依据人们对供水质量、供水压力和供水系统可靠性的要求,结合先进的自动化技术和通讯技术,设计了一种新型变频稳压供水自动控制系统。该系统以典型的AT89C51单片机控制系统和变
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