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针对高校Java程序设计课程的开设和实际开发联系不紧密的矛盾，提出在理论教学过程中穿插讲解游戏项目，同时在教学内容、教学过程、教学情境3个方面总结对这门课程的教学改革过程，探讨在课程教学中，如何培养学生的理论结合应用能力、程序分析能力、项目工程开发能力。
基于游戏开发的Java程序设计课程教学改革研究
【摘 要】
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针对高校Java程序设计课程的开设和实际开发联系不紧密的矛盾，提出在理论教学过程中穿插讲解游戏项目，同时在教学内容、教学过程、教学情境3个方面总结对这门课程的教学改革过
【机 构】
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湖南科技学院计算机与通信工程系
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2014年2期
【基金项目】
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湖南科技学院校级青年教师教改课题（湘科院2012-5）,湖南科技学院计算机应用技术重点学科资助项目（湘科院2013-4）.
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