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技术支持的语言学习是语言教学与教育技术学共同关注的领域之一。通过选取ChinesePod、Busuu、Language Lab三个个案及跨个案分析,从教学策略、学习者特征、核心技术、性质等四个维度,比较了三个个案之间的异同,对技术支持的语言学习进行了深入分析,并就技术支持的语言学习的未来进行了展望。