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以人为本是新课程核心理念,实行双主教学、还课堂给学生一直是新课程的价值取向,经教师集体研究、个人备课、再集体研讨制定的,以新课程标准为指导、以素质教育要求为目标编写的,用于引导学生自主学习、主动参与、合作探究、优化发展的学习方案即导学案则是目前践行这一理念的较好模式。
导学案教学模式在高中生物教学中的实践研究
【摘 要】
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以人为本是新课程核心理念,实行双主教学、还课堂给学生一直是新课程的价值取向,经教师集体研究、个人备课、再集体研讨制定的,以新课程标准为指导、以素质教育要求为目标编
【机 构】
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贵州省惠水民族中学,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2014年22期
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