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一、联系学生实际，激发学习兴趣有人说：“兴趣是一种魔力，它可以创造出人间奇迹”，“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆”，“兴趣是最好的老师”，可见，只要学生对学习有了兴趣，他们就会主动探寻，深入研究，就能观察敏锐，记忆力强，想象丰富，使智力活动的效能大大提高。为此，教师在地理教学中，只要紧扣学生生活，就能有效激发学生学习兴趣。例如，