“任务驱动型”初中英语课堂小组合作学习的思考

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在素质教育和创新思维观念的催化下,在以学生主动学习为前提、自主学习为途径、合作学习为形式的新思潮的促使下,“任务驱动型”课堂教学模式应运而生.任务驱动型课堂强调在以小组合作学习为指导思想,它以具体的“任务”为载体,以培养学生自主学习能力和创新思维为主导,改变了以往“教师讲,学生听,边讲边练”,以教定学的被动式教学模式.“任务驱动型”课堂创造了以学定教,让学生主动参与、自主协作、探索创新的新型学习模式.
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