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园林树木学是园林专业的骨干课程之一，是园林生态学、园林规划设计及园林养护管理的重要基础。本文结合多年的教学实践，通过“道路绿化设计”项目教学案例，以项目工作任务为知识载体，把课程内容植入项目中，建立仿真的工作环境，学生在任务驱动下自主学习专业知识和实操技能。学生带着问题学习，教师成为师傅和导师，学生是工作项目的参与者和评判者，这种教学模式提高了学生学习专业知识技能的兴趣，取得与实际工作一致的经验和技能。