【摘 要】
：
心理和谐是和谐社会的重要内容和基本特征。而且,和谐心理建设还是构建和谐社会的必要手段。这就要求把和谐心理建设作为构建社会主义和谐社会的心理奠基工程纳入和谐社会的
论文部分内容阅读
心理和谐是和谐社会的重要内容和基本特征。而且,和谐心理建设还是构建和谐社会的必要手段。这就要求把和谐心理建设作为构建社会主义和谐社会的心理奠基工程纳入和谐社会的建设之中。为了促进社会主义和谐社会建设,党中央明确提出加强和创新社会管理。因此,如何创新社会管理理念和方法来加强和谐心理建设显得十分必要。
其他文献
阐释学认为读者接受具有远比文本创作及文本客体性阐释更为重要的价值与意义,正是读者的解读和阐释,才打破了文本意义结构的封闭形式,使其未定点获得了活生生的具体化。而有
五年制高职生是社会主义现代化建设的强大生力军,是经济建设这座宝塔坚实的塔基,在现在生产力高速发展的条件下,他们能否成为品学兼优的高素质高技能人才,很大程度地取决于人
对于一年级学生,如何让他们对说话产生兴趣,进而乐于写话,这就需要老师带领学生走进生活,寻找说话的乐趣,挖掘写话的素材,从而让学生乐于表达。低年级的语文老师应注意创设情
训兽师与教师从理论上讲都是在搞教育,只是教育的对象不同罢了,但他们有惊人的相似之处。训兽与学生教育有什么联系和区别,训兽师与教师有什么本质不同,文章对这些问题作探讨
一、主体意识是农民公民意识的前提公民主体意识的内涵就是对国家与公民之间关系的正确的认识,即公民作为与国家相对应的概念,无论是在法律上、制度上,还是在现实生活中的政
新经济时代,信用已经成为维系人们经济关系的一条纽带,离开信用支撑,经济活动则无法正常进行,个人信用、企业信用、政府信用成为经济交往中很重要的保证。日本松下公司总裁松
《山海经》是我国流传久远的一部千古古书，其内容真实与荒诞并存。因此虽然作为一部百科全书，却被《四库全书》归类为小说。从文学的角度来看，它其中闪耀着丰富的人性内涵。从设
连接主义的生态观，作为连接主义学习理论的一个独特视角，对了解其内涵起着举足轻重的作用。连接主义的生态观通过学习生态、学习共同体、学习多样性、知识共享环境、知识流动循
数字阅读即阅读的数字化，包括阅读内容的数字化．如网络小说、电纸书、电子地图、博客、数码照片、网页等；还包括阅读终端或阅读载体的数字化，如MP3、MP4、阅读器、手机、电脑、数
1931年，胡塞尔在柏林“康德学会”作了“现象学与人类学”为题的讲演，意在把自己的先验现象学与生命哲学即“一种新的人类学”做出区分，它有助于海德格尔与胡塞尔争论的澄清和对