试论创新环境下的中年级数学思维能力培养

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:e1r2s3
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中年级数学的教学是小学数学承前启后的关键时期,在这个阶段加强对学生数学思维和创新意识的培养有助于激发学生的创新意识,提升创新能力.对此,笔者结合自身工作经验,对中年级学生的数学思维能力培养的意义和方法进行了简单的分析,希望能推动当前小学中年级数学教育以及创新能力的教学.
其他文献
学生作文质量的好坏通常是人们衡量其语文素质高低的重要标志,因为从一篇文章中可以反映出他们文字表达能力、想象力、思维能力以及观察能力等各方面的状况。关于写作的基本
和传统的应试教育相比,素质教育是全新的教育模式,是当前教育改革的主题,对于学生的综合发展有着不可估量的作用.小学语文的学习是学生最基础的学习阶段,关系着学生以后的价
期刊
作业是巩固和运用知识的教学手段,是提高能力、提升素养的有效途径。而课堂作业顾名思义是在课堂中完成并及时反馈的作业,它应是课堂教学的重要组成部分。新课改实施以来,教
汉语拼音是学习汉语的重要前提基础.因此,加强小学汉语拼音的教学,对于提高小学生学习语文的能力具有重要的作用.当前在小学汉语拼音教学中还存在诸多的问题,如教师汉语拼音
本文对小学体育教学中实施德育教育的有效方法以及教学策略进行论述,期望对培养小学生良好的道德素养有所帮助.
互动是当前课程改革中的常用语词,课堂教学是教师的教与学生的学的互动过程.提高语文教学效率,必须突破传统课堂教学模式,重视教学互动.“师生互动,共同发展”是新课程对课堂
小学教育是义务教育的初级阶段,也是十分重要的阶段,小学教育质量的高低对于学生以后的发展具有至关重要的影响.作为小学教育的重点学科,英语教学一直受到较多的关注,在众多
当前教师主要是课堂教学向学生传授知识,是学校开展教学的主要阵地.优化课堂教学是新课程教学极其重要的一个课题.数学课堂教学是数学教师有计划,有意识,有目的地引领学生积
陶行知说“:校长是一个学校的灵魂,想要评价一个学校,首先要评论它的校长。”可见,校长的责任和地位,决定了对校长必须提出较高的素质要求。作为一名校长,其思维方式直接影响
目前,在小学音乐教学中,如落后的教学设备,教师的信息素养低下等因素,使得信息技术与小学音乐教学的整合存在一些问题.在现代教育的背景下,小学音乐教师应紧密结合信息技术手