“无为而治”与学生自主管理

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当前我国教育不是管得太少,而是管得太多,导致学校累、教师累、家长累、孩子累,造成学生依赖性强、缺乏创造力、学习效果不好等教育弊端。针对这一现状,国内外的教育专家经常提倡要给学生多点自由空间,让他们发展个性,不要过多随意干涉以致扼杀创造力。其实,这种教育理念早在2500多年前我国道家老子“无为而治”的思想中就出现了。老子说:“我无为而民自化,我好静而民自正,我无事而民自富,我无欲 At present, education in our country is not too few in management, but too much in control, leading to the malpractice of education such as tired school, tired teachers, tired parents and children, resulting in strong dependence on students, lack of creativity and poor learning effects. In response to this situation, educational experts both at home and abroad often advocate giving students more freedom to develop their own personality and not to over-interfere with others to stifle creativity. In fact, this concept of education as early as more than 2,500 years ago, China’s Taoist Lao Tzu ”inaction “ thought appeared. I said: ”I am selfless, I am quiet and people from the positive, I have nothing to do with the people, I have no desire
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