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课堂讨论是新课程改革的产物,是实施探究学习和合作学习的有效途径,它也是一种教学策略和学习方法,将这一教学策略应用于初中数学教学,让学生在民主、和谐的课堂氛围中交流信息,实现思维的有序发展,促进合作、互助、民主、求实等意识的形成.
浅谈数学课堂讨论的契机
【摘 要】
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课堂讨论是新课程改革的产物,是实施探究学习和合作学习的有效途径,它也是一种教学策略和学习方法,将这一教学策略应用于初中数学教学,让学生在民主、和谐的课堂氛围中交流信
【机 构】
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江苏省连云港市云台中学
【出 处】
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中学数学(初中版)下半月
【发表日期】
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2020年2期
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