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在小学数学教学中,作业是学生进行学习最基本的活动形式,它不仅是教学过程的一个环节,也是课程与教学的一种组织方式[1].数学作业能检验学生对课堂知识的掌握情况,帮助教师对授课效果进行总结,更好地调整课程设计.学生数学概念的形成、知识的掌握、经验的积累、技能的形成、思维的开发、思想和方法的渗透,必须通过一定量的练习才能实现.认真完成作业是各个学习步骤中非常重要的一环,也是提高学生应用能力的必要手段.