【摘 要】
：
我校计算机专业教师王粉青,1968年3月出生,1991年6月毕业于南京师范大学数学系计算机科学专业并获得理学学士学位,同年8月分配到江苏省兴化职业教育中心校从事计算机教学工作
论文部分内容阅读
我校计算机专业教师王粉青,1968年3月出生,1991年6月毕业于南京师范大学数学系计算机科学专业并获得理学学士学位,同年8月分配到江苏省兴化职业教育中心校从事计算机教学工作.2003年,成为兴化市优秀教育工作者,市科协委员,苏动局计算机技能测评员,2004年,被评为泰州市计算机学科带头人,江苏省计算机示范专业学科带头人,泰州市计算机专业教研组组长,2004至2006年作为优秀教师代表列席了市人大和政协会议.……
其他文献
随着我国经济的不断发展,建筑面积也在逐步扩大。土建是一个工程建设质量的根本,所以强化其各阶段施工技术、明确工作的流程,使土建技术在建筑工程中更好的应用,有效提升建筑
在分析国内外地金属矿产资源的需求形势和我国金属矿产资源探明储量状况的基础上，提出了我国金属资源探寻的基础研究目标；在我国现有国力情况下，与金属矿产资源探寻有关基础研究
学校显性知识管理包括对学校运作过程中已经编码化的知识所进行的识别、存储、传播和共享.由于对显性知识管理在学校背景下如何发挥作用的问题至今没有明确的研究,本研究在吸
近三十年来，理论界对矛盾转化理论进行的研究，主要涉及矛盾转化和矛盾统一性的关系、矛盾转化的条件与形式、阶段性与过程性等方面。新世纪以来，在矛盾转化与质变量变的关系、方
传统的经济理论一直认为市场是充分竞争,决策主体拥有完全的信息,但是这种假设已经被证明是站不住脚的.由于每个主体处理信息的能力不同,不同主体之间的信息是不均衡的.企业
全球变化海岸易损性评估是国际政府间气候变化专门委员会 (IPCC)敦促沿海各国应优先开展的一项工作。根据近年来有关海岸易损性的研究成果 ,可以认为海岸易损性系指海岸带自然、社会经济综合体对全球环境变化和海平面上升的不适应程度。通过阐述IPCC易损性评估的基本方法、内容和目标 ,指出了海岸易损性评估中存在的问题及改善的方法 ,最后 ,结合我国海岸带易损性评估的已有成果 ,分析了我国海岸易损性评估工作
下午要发放“两免一补”，同学们都兴奋不已。据说还不少，两个学期加起来，每人总共六百元。
长期以来,小学作文教学一直被限制在"师授作文"的狭小天地中:题目由教师指定,"写什么"不能逾越教师划订的范围,"怎样写"必须遵循教师指出的几种模式.讲评作文也要按照教师确
成人学生有提高口语的强烈愿望,但成人学生英语口语水平的提高有相当的难度.本文试图从"教"与"学"两方面入手,分析成人学生的自身的特点和存在的问题,探索提高成人英语口语水
随着现代信息技术的普及和应用,多媒体网络已悄悄地走进了我们的课堂.由于多媒体集文字、图形、声像等多种媒介于一体,如能在习作训练课上巧妙运用,不仅能激发学生的习作兴趣