【摘 要】
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礼仪是个人立足社会、成就事业、获得成功的基本条件,这对从事高职院校礼仪课程教学的教师,提出了更高的要求。作为礼仪教师在高职学生心目中的形象是好是坏,除了师德和学识
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礼仪是个人立足社会、成就事业、获得成功的基本条件,这对从事高职院校礼仪课程教学的教师,提出了更高的要求。作为礼仪教师在高职学生心目中的形象是好是坏,除了师德和学识之外,其职业形象对于高职学生具有更强烈的示范性与感染性,礼仪教师的职业形象是教师良好素质的外化,同时也是形成高职学生良好素质的动力。提出从＂服饰、容貌、化妆、气质、风度、语言举止＂等方面凝练礼仪教师职业形象,具有重要意义。
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