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针对目前高校毕业设计中为数不少的学生存在的等待、依赖和被动性学习等问题,作者建议通过教师积极的引导,采取研究性教学、创造平等和谐的学习环境、对后进生融入人文关怀、加强师资队伍建设等有效措施,调动毕业设计中学生主动学习和研究性学习的积极性,提高毕业生的创新能力和毕业设计质量。
毕业设计存在问题与对策
【摘 要】
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针对目前高校毕业设计中为数不少的学生存在的等待、依赖和被动性学习等问题,作者建议通过教师积极的引导,采取研究性教学、创造平等和谐的学习环境、对后进生融入人文关怀、
【机 构】
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扬州大学水利科学与工程学院
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2008年33期
【基金项目】
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扬州大学教改课题.
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