论文部分内容阅读
古希腊哲学家柏拉图曾经说过：“良好的开端等于成功的一半”。课堂教学也是如此，要想上好一堂课必须有个良好的开端，而一节课的开端就是这节课的导入环节。一个好的、设计精彩的导入能起到激发学生兴趣、调动学生积极性的作用，使学生能积极主动地参与到课堂教学活动，从而提高课堂效率，达到有效教学的目的。不同的教师根据不同的教学内容可采取不同的新课导入方法，即使同一教学内容也可采用不同的导课方法。