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在学校教育中,体育是一门开放性比较高的学科,要达到"增强体质、健全人格、提升运动技能"的教学目标,必然要依靠开展各种形式的体育活动来完成,而开展体育活动,少不了用到各种体育器材,体育器材是体育活动高效、高质开展的前提条件。然而,体育器材是固定的,但体育活动却根据训练要求的不同呈现出多种多样的形式,现有市场上的体育器材并不能完全满足教学需求。