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教育行动研究就是教师在教学实践中进行的一种教育研究。它能有效地转变教师观念,提高教师专业理论水平、教学水平和科研能力,丰富情感体验和强化职业道德建设。它是教师专业自主发展的一个"生长点"。
行动研究：教师专业自主发展的生长点
【摘 要】
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教育行动研究就是教师在教学实践中进行的一种教育研究。它能有效地转变教师观念,提高教师专业理论水平、教学水平和科研能力,丰富情感体验和强化职业道德建设。它是教师专业
【机 构】
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淮阴师范学院教育科学学院,淮阴师院附属中学
【出 处】
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现代教育
【发表日期】
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2018年01期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十二五”规划课题“苏北农村初中教师专业认同研究”？（编号：Eb2013008）,江苏省高等教育教改课题“高水平学科教学论教师队伍建设的研究与实践”？（编号：2015JSJG132）,江苏省研究生教学改革项目“基于情境认知理论的教育硕士‘三三三’实践教学模式构建研究”？（编号：JGLX-119）的研究成果之一
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