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通过英语学科教学内容调整和学生参与形式调整来转变英语教学方式。由此在大学英语教育中渗透人文素质教育，达到提升学生整体素质的目的。
英语教学中人文素质教育的渗透
【摘 要】
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通过英语学科教学内容调整和学生参与形式调整来转变英语教学方式。由此在大学英语教育中渗透人文素质教育，达到提升学生整体素质的目的。
【机 构】
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内蒙古农业大学外语学院
【出 处】
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内蒙古师范大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2014年2期
【基金项目】
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基金项目：2012年内蒙古社科规划研究外语专项项目“大学英语教学与大学生人文素质教育实证研究”（2012H126）.
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