【摘 要】
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谈论教育的目的,最忌讳的是无限拔高,要么崇高到让人无法企及,要么抽象得让人云里雾里.其实,它原本应该明白而素朴:首先,培养能与人和谐相处的人.往细微处看,就是日常中能够
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谈论教育的目的,最忌讳的是无限拔高,要么崇高到让人无法企及,要么抽象得让人云里雾里.其实,它原本应该明白而素朴:首先,培养能与人和谐相处的人.往细微处看,就是日常中能够与人平等交流和谐相处;往大处说,则有一份公民的权利意识,能够有自我与社会责任担当.其次,培养生活有情趣且有独立思考能力的人.情趣会催生新奇,新奇会引出疑难,有疑难才有自主阅读和独立探究动力,进而形成新知.再次,培养有生活能力的人.该能力的底线是能够自食其力,譬如能够有一技之长足以谋生;高一点的奢望就是还能施惠于人,造福于邻里、社区、国家乃至整个人类.
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