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文章首先阐述了新课改背景下中小学班主任德育工作的意义,然后分析了新课改背景下中小学班主任德育工作的基本理念,最后提出了新课改背景下中小学班主任德育工作方法,包括班主任以身作则,发挥自身的导向作用;培养优秀的班级文化,通过班级文化实施德育;理论联系实践,让学生亲身体验;有效利用网络搭建德育新平台,拓展德育工作渠道。