【摘 要】
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随着现代社会幼儿教育的快速发展,人们对幼儿园环境的重视程度逐渐加强,环境创设成为开展幼儿教育、强化教育效果的重要手段之一。快乐教育理念是一种较为新颖的幼儿教育教学思想,本质上是让幼儿在快乐中学习知识与常识、在快乐中接触外部世界、学习社会规则、形成相应的思维与能力。本文阐述了幼儿园环境创设引入快乐教育理念的必要性,分别从思路与实施路径两方面入手,
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<正>随着现代社会幼儿教育的快速发展,人们对幼儿园环境的重视程度逐渐加强,环境创设成为开展幼儿教育、强化教育效果的重要手段之一。快乐教育理念是一种较为新颖的幼儿教育教学思想,本质上是让幼儿在快乐中学习知识与常识、在快乐中接触外部世界、学习社会规则、形成相应的思维与能力。本文阐述了幼儿园环境创设引入快乐教育理念的必要性,分别从思路与实施路径两方面入手,
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