论文部分内容阅读
用锌合金铸制凹模代替机加工
【机 构】
:
北京农业机械化学院工厂
【出 处】
:
机床
【发表日期】
:
1981年12期
其他文献
在多元学习中,评价的主要对象是学生和教师。因此,多元学习的评价内容主要研究如何建构促进学生和教师发展的评价体系。建构促进学生发展的评价体系主要包括以下四个环节:①明确评价内容和标准;②设计评价工具和方法;③收集和分析反映学生情况的数据和证据;④明确促进学生发展的改进要点,并制订改进计划。任何教育评价都必须建立在测量的基础上,多元学习的测量是建立在一定的方法和测量的内容上。 下面介绍几种多元学习的
羌塘盆地深部地壳的地球物理特征表明,中地壳存在低速高导层,已被重力勘探所证实。盆地广泛发育岩浆活动,有巨厚的膏盐层和白云岩,显示了羌塘盆地深部的地幔流体热液活动。地幔流
混凝土产生裂缝是工程建设中普遍存在的质量通病,在当前施工中如何克服混凝土裂缝是一件非常重要的事,本文对混凝土裂缝的成因进行分析,并提出预防措施和处理方法。
在前人研究的基础上,分析了超高压对烃源岩、储集层和盖层等成藏要素的影响,研究了超高压对天然气运聚成藏的作用。以库车坳陷为例,结合烃源岩生烃史、圈闭形成吏和高压演化史等
太行动植物良种场以全国农业会议精神指导产业开发河南省安阳市太行动植物良种场认真学习坚决贯彻全国农业工作会议精神,"紧紧围绕确保农副产品有效供给。农民收入稳定增加两大
<正>近日,国航西南营销中心在集古朴、时尚、休闲、潮流于一体的成都·宽窄巷子举办"让世界发现你"主题系列的境外产品推荐活动,并联合六家成都知名旅行社及部分境外驻蓉
“为什么要去登山?因为山在那里!”英国著名登山家马洛里的名言传诵在每个登山者心中。这条艰苦又壮丽的攀登之路上,登山运动赐予我们对生活与人生的热爱,战胜困难的勇气和信心,
他们没有国籍,没有社会福利和医疗保障,过着贫穷艰辛的生活。没有政府管理加上缺乏节育措施,这里的每户人家少的生五六个,多的生了十几个孩子。这些孩子也没有国籍,没有上学读书的