【摘 要】
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目的:研究强化健康教育对小儿哮喘护理效果的影响.方法:2019年3—12月,共有120例小儿哮喘在本院就诊,遵循奇偶数分组法将患儿分为两组,分别给予常规指导(常规组)、强化健康教
【机 构】
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重庆市长寿区人民医院,重庆 401220
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目的:研究强化健康教育对小儿哮喘护理效果的影响.方法:2019年3—12月,共有120例小儿哮喘在本院就诊,遵循奇偶数分组法将患儿分为两组,分别给予常规指导(常规组)、强化健康教育(研究组),在干预结束后进行比较.结果:两组干预前的哮喘急性发作次数比较无差异(P>0.05);两组干预后的哮喘急性发作次数均有下降,研究组的哮喘急性发作次数显著少于常规组(P<0.05).结论:强化小儿哮喘护理中的健康教育,可有效降低患儿的哮喘急性发作次数,值得推荐.
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