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“90后”大学生诚信品质的优劣直接关系到社会主义和谐社会的建构，在一定意义上关系中华民族的未来。文章通过对“90后”大学生诚信缺失的表现和原因的分析，从诚信教育、制度约束、机制保障、教师示范四个方面入手，探寻解决“90后”大学生诚信缺失的对策。
“90后”大学生诚信缺失的多元视阈与对策
【摘 要】
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“90后”大学生诚信品质的优劣直接关系到社会主义和谐社会的建构，在一定意义上关系中华民族的未来。文章通过对“90后”大学生诚信缺失的表现和原因的分析，从诚信教育、制度约
【机 构】
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阜阳师范学院政法学院
【出 处】
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阜阳师范学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2012年5期
【基金项目】
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阜阳师范学院科研课题“当代大学生诚倍教育新模式研究”（2008WQ05）.
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