【摘 要】
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在充分调查中学生对体育及体育教学兴趣爱好的基础上，针对不同年级学生的心理特征，具体采取相应的提高学生体育兴趣的措施。同时，在体育课中采用先进的教学方法、内容；竞赛方法上
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在充分调查中学生对体育及体育教学兴趣爱好的基础上，针对不同年级学生的心理特征，具体采取相应的提高学生体育兴趣的措施。同时，在体育课中采用先进的教学方法、内容；竞赛方法上突破竞技体育的模式，淡化竞技性，加强可练性、参与性；充分利用场地器材等一系列措施。通过以上的教学改革实施，取得了良好的体育教学效果。
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