【摘 要】
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初中教学是以班级为单位的教学班级管理的科学化,是指学生在教师的安排和指导下开展任务教学,管理班级中各种资源的一种组织活动过程。通过科学化的班级管理活动的进行,能够
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初中教学是以班级为单位的教学班级管理的科学化,是指学生在教师的安排和指导下开展任务教学,管理班级中各种资源的一种组织活动过程。通过科学化的班级管理活动的进行,能够促进学生全面发展,因此,实现初中科学化的班级管理有非常重要的现实意义。但是目前在初中班级管理中存在很多弊端,导致班级管理具有滞后性以及不完善,这种情况急需被解决。通过分析目前初中班级管理中存在的不足,提出解决措施,来实现初中班级管理的科学性。
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