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目的：探讨健康教育对提高牙周病病人健康行为的作用。方法：采用问卷调查法，评估50例牙周病病人在教育前后对牙周病防治知识的掌握情况。结果：教育前大多数病人对牙周病的原因、症状、预防等知识了解甚少，教育后病人对相关知识的掌握明显提高（P〈0，05）。结论：重视和加强牙周病预防知识的健康教育可提高人们对牙周病的认知水平，从而预防牙周病的发生。