“后示范”时期高职院校教学质量诊断与改进的思考

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目前,全社会对于高等职业院校的建设非常重视,特别是如何培养学生成为高技能人才,教学质量的提升是重中之重。"示范校""骨干校"的建设为高职院校高速发展提供了良好的平台,为学校全面落实改革举措奠定了坚实基础,成为"示范校"和"骨干校"的标杆后,坚持人才强校战略、深化改革、教学质量诊断与改进是示范学校可持续性发展的内生动力。
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