论文部分内容阅读
目的探究慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者实施以同伴教育为核心的社区康复的建议及关键点。方法2016年6月至2017年6月,采用现象学研究方法,选取医生19例、护士15例和COPD患者27例进行半结构式访谈,应用Colaizzi的7步分析法进行资料分析。结果提炼出的要点包括:同伴教育组长的设立与定位、医院-社区-家庭的联动模式、集体与个体相结合的干预方式和效果及监测四个主题。结论目前将同伴教育应用于COPD患者的康复中尚缺少统一的标准和教材,制定以同伴教育为核心的COPD社区康复实施策略,为COPD患者的康