新时期法学教师角色转变之路径选择

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目前,我国正处于法学教育改革的关键时刻,法学教师的角色转变亦应与时代步伐同步。传统法学教师角色已不能适应现代法律学科学生的培养目标,应当对其重新定位,改变传统的教育理念与教学模式,通过一定的路径将其角色转变为能够培养学生成为职业法律人的法学教师。
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