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教学质量是实现人才培养目标的客观要求,是高等学校生存的生命线。目前,由于受到多种客观因素制约,大学教学质量不高现象普遍存在。本文从实际教学出发,就如何提高大学课堂教学质量进行积极的思考和研究,并做出有益的探索。
关于提高大学课堂教学质量的研究与探讨
【摘 要】
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教学质量是实现人才培养目标的客观要求,是高等学校生存的生命线。目前,由于受到多种客观因素制约,大学教学质量不高现象普遍存在。本文从实际教学出发,就如何提高大学课堂教
【机 构】
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装甲兵工程学院信息系
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2012年4期
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