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图书馆本质上是综合性教育机构,是学校教育活动的补充,在促使读者培育自我、塑造自我、超越自我的过程中,不断体现着教育对人的全面发展的重要作用。图书馆在育人过程中,教育学与认知心理学的相关理论也同时得以应用。
略论图书馆的教育功能
【摘 要】
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图书馆本质上是综合性教育机构,是学校教育活动的补充,在促使读者培育自我、塑造自我、超越自我的过程中,不断体现着教育对人的全面发展的重要作用。图书馆在育人过程中,教育
【机 构】
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南京大学外国语学院图书室
【出 处】
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江苏科技信息
【发表日期】
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2012年10期
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